Информации

[slastena]

Приступайте к выполнению различных задач. Они будут выдаваться Вам постепенно, по мере Вашей готовности. Причём посредником будет выступать Тело, через него будут даваться задания. Тело должно будет их выполнить. Движения Тело будет делать самостоятельно. Вам нужно будет только давать ему свободу и наблюдать. Пусть идёт всё как идёт, течёт как течёт..., а Вы наблюдайте с пониманием, со свойственным человеку любопытством. В процессе этого Вы будете как бы "записывать на киноплёнку" всё происходящее с Вами. Этот процесс длительный и необходим, чтобы Вы накапливали эти "записи", ставили их на полку до поры до времени, как в Госфильмофонде. Храниться они будут до того момента, когда их нужно будет быстро просмотреть и поверить в то, что Вы можете многое, почти всё... Это придаст уверенности и позволит закрепиться знаниям более высокого уровня. Раскрепощайтесь, чтобы Тело могло выполнить свою миссию. Тело и Вы должны привыкнуть друг к другу, приспособиться к работе в новых условиях.
09.08.12г.

[lena ivolga]

1.08.12г.
Ни воздуха, ни света не хватает планете из-за ее перенаселенности. Из-за этого огромное количество болезней поражает людей. Много работы предстоит сделать по очищению планеты, но прежде всего, необходимо изменить мышление человечества. Мышление современного человека, поведение напоминает нрав дикого зверя, который ничего не видит и не слышит на своем пути и готов рвать и метать все, что попадется ему под руку. Планета для этих людей не большой единый живой организм, а только средство для достижения цели. Интересы планеты ими никогда никак не учитываются, только собственнические интересы волнуют человека и ни за что добровольно человечество не откажется от той роли, которую оно играет на сегодняшний день, роли по уничтожению планеты. Только удар хорошей дубины может заставить его задуматься о том, чтобы как-то изменить свое отношение к природе, к планете и к окружающим людям. Но и удара хорошей дубины прогнившему человечеству будет недостаточно. Только когда будут бить по рукам за каждое такое разрушающее действие, только когда не останется у человечества ни единого шанса использовать всё, что его окружает, исключительно для себя, для наживы, для корысти… и только под страхом смерти человечество может остановиться от своих разрушающих действий по отношению к земле.

[Черешенка]

Школьное образование, 1 сентября.
Приход (вход) ребенка в образовательный процесс не должен выглядеть как шоу. Громкая музыка, огромная толпа людей все, это вызывает разные эмоции, чувства. Все это разрывает (вызывает распад) ребенка на разные эмоции одномоментно, ребенок распадается на разные части.
Вхождение в обучение должно быть мягким и спокойным без эмоциональной нагрузки, тихо и спокойно. Достаточно спокойно привести ребенка в класс, в то место где будут проходить занятия, где преподаватель может провести просто беседу без громких высказываний, текстов и музыки. Все остальное не нужно – это шоу. И в итоге ребенку нужно несколько дней после, того как он проходит через шоу, чтобы настроиться, именно на обучение, на получение каких-то знаний, на перестройку. Комедия и фарс не нужны.
1 сентября (в том варианте как этот день принято проводить сейчас), особенно когда ребенок приходит в систему образования первый раз, т.е. это - первоклассники, происходит сбой систем внутри ребенка и захват в свои сети, системой образования. Т.е. как бы втягивание и всасывание в систему образования. Многие дети переносят это болезненно и с такой травмой могут оставаться длительное время, даже многие годы. Ощущая эту травму, этот захват системой, это властвование системы над ним у него ухудшается восприятие, нарушается прием знаний от системы, не включается переработка знаний, какие-то фильтры, живой интерес или подход, а идет негативное восприятие всего связанного с системой.